【48812】打造“技术人才之都” 探秘东莞的人才教育训练形式｜大国工匠湾区行

  央广网广州12月17日音讯（记者 王雪薇、夏燕）罗柱林怎样也没想到，20多年前他从东莞技师学院结业时四处受阻，但现在这儿的学生却成为了各大企业纷繁争抢的“香饽饽”；相同，结业于技工院校的刘晓龙也不会想到，15年后能从一个一般模具钳工生长为作业有突出贡献的公司的总经理。

  12月16日，由中心广播电视总台粤港澳大湾区总部与第一届全国技术大赛执委会一起主办的“大国工匠湾区行”活动来到东莞市横沥镇。

  经过造访东莞市技师学院和东莞市中泰模具股份有限公司，记者看出，当地已形成了一条较为完好的技术人才教育训练链条，而这也恰恰是东莞市打造“技术人才之都”的缩影。

  当16岁的罗柱林挑选去东莞市技师学院读书时，爸爸妈妈百般阻挠，觉得“当技工没前途”。

  “刚结业的时分，外界对你的认同度不高。”结业后，因为学历低、没经历、太年青，实际仍是给了罗柱林一记猛锤。他决议继续学习，提高学历。

  “最难熬的时分每天只睡两三个小时，早上要去上课训练，晚上值夜班到天明。”凭着执着的学习，罗柱林从中技学历一路考到本科结业，也从一名普工变成公司里能独立自主的电气工程师。

  一路走来，罗柱林深知技工之路的艰苦。他以为，这条路必定需求“引路人”。所以，辞去了在某世界500强的作业，于2013年重返母校——东莞市技师学院当教师。

  现现在，他所带的世界中德班学生，还没结业就被各大企业争相“预定”，“我身边的许多企业家找我要学生，我说我真的给不出来；我表哥每年找我要学生，要了三年没要到。”

  从“被厌弃”到“抢着要”，20年前后为什么反差巨大？这与德国“双元制”东莞本土化实践密切相关。

  学习德国“双元制”培育形式，东莞市技师学院建立了以“学习型工厂”为根底的行为导向课程教育系统，引入国外证书、师资训练、建造学习型工厂、延聘外教。

  “把训练内容和企业流程相链接，将训练与作业相链接，走出了一条‘技术+学历+国外证书’的高技术人才教育训练形式。”东莞技师学院院长刘海光告知记者。

  材料显现，现在该学院开设世界班104个，包括机电一体化、数控技术、智能化操控等29个专业，在校生3480人，已向社会运送1355名世界化技术人才。

  此外，学院还与企业协作，开办“招生即招工、进校即进企”、校企双师一起培育的“校企双制”班，现在已与56家企业共建了100个校企双制班。

  “咱们每年大约能从东莞市技师学院招到10人左右，这现已算许多啦！”东莞市中泰模具股份有限公司（以下简称“中泰模具”）总经理刘晓龙笑着说道。

  中泰模具与东莞市技师学院（职教城校区）相距不到6公里，近年来积极展开了校企协作。

  “跟技工院校沟通协作，一起开发一些课程，让学生在校园里有更好的收成，在企业里有更好的生长。”刘晓龙说。

  值得一提的是，中泰模具在企业内部也成立了技师作业站，协助各层级技术人员快速把握相关岗位专业相关常识，提高岗位技术，“新进学徒及初级技术人员1对1匹配师傅。”

  刘晓龙泄漏，未来技师作业站还将不断深化：“在深度方面，会要点培育中级技工和高级技工；广度方面，数控加工、模具、钳工各种工种都会在技师作业站孵化。”

  从技术岗转到办理岗是否有或许？中泰模具人力资源组织发展主管吴爱萍表明，在中泰模具是没有提升壁垒的，除本岗位横向的技术提升通道外，还设置了纵向的跨岗位技术提升的通道和办理通道。“咱们刘总便是从技术转到办理的比如！”

  2005年，刘晓龙从江西九江作业技术学院结业后，从一线的安装钳工做起，抱着“坚决、进步、全面、容纳”的原则，在作业中不断完成打破，于2018年被选拔为总经理。

  “将军必起于卒伍，宰相必发于州郡。”刘晓龙一向记住这句话，他也鼓舞前来造访的年青国赛选手，要继续进步，不断应战更高的方针，一起懂得倾听和感恩。

  据悉，本年9月，东莞市已真实开端发动作业技术等级确定，改动本来政府判定形式，把点评权彻底交给企业。作为第二批参加的企业，中泰模具方案首要展开配备钳工、铣工两个工种的等级确定，后续再逐步完善模具设计、磨工等工种的确定作业。

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  国赛选手们在学院讲堂体会后厨作业，与厨师学院的教师学员们进行学习沟通。